這個假設與認知負荷理論（Cognitive Load Theory, CLT）、雙重處理理論（Dual Process Theory）以及「認知閉合需求」（Need for Cognitive Closure, NFCC）等心理學概念有關。以下是一些關鍵的理論與實證研究支持這種觀點：
1. 認知負荷理論（Cognitive Load Theory, CLT）
認知負荷理論由John Sweller 提出，主張人類的工作記憶資源有限，當面對過多的資訊時，思考能力可能會受限，導致個體希望快速下結論來減少負荷。
- 研究支持：
- Sweller (1988) 指出，當個體的內在認知負荷（intrinsic load，即問題的本質難度）與外在認知負荷（extraneous load，即問題的呈現方式）超出其工作記憶的負荷時，人們更傾向於選擇簡單的解釋或立即下結論。
- Paas et al. (2003) 發現，當學習者的認知負荷超過可處理範圍時，他們更可能做出不充分的決策，甚至停止進一步探索新的資訊。
📌 對應到你的假設：當個體的認知負荷達到極限時，他們更傾向於快速下結論，反之，如果負荷仍在可承受範圍內，他們可以繼續提出問題並調整認知。
2. 雙重處理理論（Dual Process Theory）
這一理論由 Daniel Kahneman（2011）《Thinking, Fast and Slow》 進一步發展，將思維分為：
📌 對應到你的假設：當個體仍有足夠的認知資源時，會使用系統 2 進一步思考、提問與修正認知。但當認知資源耗盡時，則更容易進入系統 1，並急於得出結論。
3. 認知閉合需求（Need for Cognitive Closure, NFCC）
NFCC 是 Kruglanski & Webster (1996) 提出的概念，指的是個體對於「確定性」的需求程度。當人們處於認知壓力或過載時，他們更傾向於尋找簡單、確定的答案，而非繼續探索與學習。
- 研究支持：
- Kruglanski et al. (2009) 發現，在高壓或高認知負荷的環境下，人們的 NFCC 會提高，他們更可能選擇「快速且確定的答案」，而不願進一步探索。
- Roets et al. (2013) 指出，當個體的工作記憶負荷過高，他們的 NFCC 會上升，使他們更傾向於封閉思考，而非開放式探索。
📌 對應到你的假設：當人們仍有足夠的認知資源時，他們願意持續修正認知並提出問題。然而，當認知負荷超過閾值時，NFCC 上升，人們就會尋求確定性的結論，以減少不確定性帶來的不適感。
結論
✅ 當認知資源足夠時，人們會傾向於開放式思考，持續提問與修正認知（受 Cognitive Load Theory、Dual Process Theory 影響）。
❌ 當認知負荷超過極限時，人們會尋求快速下結論，以降低認知負擔與不確定感（受 NFCC 影響）。
這種動態變化與情境有關，例如：
- 如果環境允許深度思考（如學術研究、自由時間），人們會較願意繼續問問題。
- 如果處於高壓或疲勞狀態（如面對時間壓力的決策），人們更傾向於快速得出結論。
這也解釋了為什麼有些人在疲勞時會更容易接受「看似合理但不經驗證的資訊」，而在有餘裕時則更願意挑戰與質疑自己的認知。
比較偏好下結論（Seek Closure）與習慣問問題修正既有認知（Seek Exploration）這兩類人的根本差異，可以從認知風格（Cognitive Style）、個性特質（Personality Traits）、神經科學基礎（Neuroscience Basis） 和 環境影響（Environmental Factors） 等四個方面來探討。
1. 認知風格（Cognitive Style）
認知風格是指人們處理資訊、做決策時的偏好，這兩類人的差異可以用**認知閉合需求（Need for Cognitive Closure, NFCC）**來解釋。
| 認知特質 | 偏好下結論者 | 習慣問問題者 |
|---|
| 認知閉合需求（NFCC） | 高（追求確定性，避免模糊） | 低（容忍不確定性，願意探索） |
| 認知靈活度（Cognitive Flexibility） | 低（較難接受新資訊推翻原有結論） | 高（願意修正既有認知） |
| 決策模式 | 快速做決策，依賴直覺 | 慢速決策，重視細節與修正 |
| 信息處理風格 | 偏向封閉式思考（Closed-minded） | 偏向開放式思考（Open-minded） |
| 對矛盾資訊的反應 | 容易忽略或合理化矛盾資訊 | 會深入思考矛盾點，可能重新評估信念 |
📌 關鍵理論支持
- Kruglanski & Webster (1996) 指出，高 NFCC 的人會在資訊不足時迅速做出結論，而低 NFCC 的人則更願意保持開放心態，持續修正認知。
2. 個性特質（Personality Traits）
人格特質（如大五人格模型 Big Five Personality Traits）影響人們對資訊的處理方式。
| 大五人格特質 | 偏好下結論者 | 習慣問問題者 |
|---|
| 開放性（Openness to Experience） | 低（較封閉，喜歡確定性） | 高（樂於探索新觀點） |
| 謹慎性（Conscientiousness） | 高（希望快速整理資訊以做決策） | 中等（有紀律但願意花時間探索） |
| 神經質（Neuroticism） | 可能較高（避免認知不確定性帶來的不適感） | 可能較低（能容忍不確定性） |
| 外向性（Extraversion） | 可能較高（依賴既有經驗與直覺） | 可能較低（願意深度思考） |
📌 關鍵研究支持
- DeYoung et al. (2014) 指出，開放性高的人更傾向於探索新觀點，而開放性低的人更容易接受現有結論，避免過多思考的負擔。
3. 神經科學基礎（Neuroscience Basis）
從大腦機制來看，這兩類人可能有不同的神經網絡活躍度。
| 神經機制 | 偏好下結論者 | 習慣問問題者 |
|---|
| 杏仁核（Amygdala） | 可能較活躍（對不確定性較敏感，傾向避免） | 可能較低活躍（對不確定性有較高容忍度） |
| 前額葉皮質（Prefrontal Cortex, PFC） | 可能較少參與（較快做決策） | 可能較多參與（持續分析與修正） |
| 多巴胺系統（Dopaminergic System） | 可能偏向「獎勵導向」思維（較快獲得確定性帶來滿足感） | 可能偏向「探索導向」思維（對新知識感興趣，樂於挑戰既有觀點） |
📌 關鍵研究支持
- Hirsh et al. (2012) 發現，前額葉活躍程度較高的人更傾向於持續學習與修正認知，而前額葉活躍度較低的人則更容易做出快速結論。
- Whitson & Galinsky (2008) 發現，對不確定性感到焦慮的人（可能杏仁核更活躍）更容易接受簡單的解釋來緩解焦慮。
4. 環境影響（Environmental Factors）
個體的成長環境與教育方式也影響這兩類人的思維模式。
| 環境因素 | 偏好下結論者 | 習慣問問題者 |
|---|
| 教育方式 | 傳統填鴨式教育（鼓勵標準答案） | 啟發式教育（鼓勵批判思考） |
| 文化影響 | 集體主義文化（較強調權威與確定性） | 個人主義文化（較鼓勵質疑與探索） |
| 工作環境 | 高壓、高決策需求的環境（如軍隊、管理職） | 創新、研究導向的環境（如學術界、創意產業） |
📌 關鍵研究支持
- Chiu et al. (2000) 研究指出，東亞文化因較強調社會和諧，可能更傾向於「快速確定結論」以避免不必要的衝突，而西方文化則較鼓勵批判性思考。
- Heine et al. (2001) 發現，成長於鼓勵質疑環境（如開放式教育）的個體，更容易持續提問與修正認知。
總結：這兩類人的根本差異
- 認知閉合需求（NFCC）不同：偏好下結論者對不確定性感到不安，習慣問問題者則能容忍不確定性。
- 人格特質不同：偏好下結論者通常開放性較低，習慣問問題者則開放性較高。
- 神經機制不同：偏好下結論者的杏仁核可能較敏感，而習慣問問題者的前額葉皮質較活躍。
- 環境影響不同：填鴨式教育與高壓環境可能塑造偏好下結論者，而批判思考的環境則有助於培養習慣問問題者。
📌 實際應用
- 在決策與管理上，如果一個人長期習慣於下結論，他可能適合執行型角色（如高壓決策者）。
- 如果一個人習慣問問題，他可能更適合探索型角色（如研究、創新領域）。
這些差異並非絕對，而是受環境、經驗與訓練影響，可透過後天學習進行調整。