憤怒,是疼惜國軍,希望國軍的環境能更好


除了教育&就業之外,軍隊是最多台灣人一生中需要經歷的過程。

我們在爭取教育環境提升的時候,為的是在裡面的每一個台灣受教育者,希望體制健康,發展目標正確。

我們在爭取勞方工作環境的提升的時候,為的是幫勞資關係中佔劣勢的每一個台灣受薪勞動者,希望勞資條件能公平,勞動者競爭力能提升。

我們在爭取軍中管訓環境的提升的時候,為的是在裡面每一個為國家服務的軍人們,希望體制健康,國軍資源能運用在全民的目標上。

在爭取體制改善的過程中,我們並沒有看不起老師、勞工或軍人,也沒把這些人當成對立的目標。矛頭一直都是指向建立、維護系統中的失職、圖利者。而運用媒體希望模糊焦點,而引起受害族群&全民對立的,通常就是這些失職、圖利者。

  • 四大基金破產了,讓公職人員與人民對立而忘記基金代管的重大瑕疵。
  • 教育部的政策搖擺不定,讓家長與老師們對立忘記做庸始者。
  • 工會抗爭時公司總會讓管理階層與資深員工&抗爭者產生對立

沒有人看不起國軍,因為台灣有一半的人在成長的過程需要在軍隊環境呆一陣子,國軍的風氣對於台灣人的態度、價值觀、行為模式的影響上是不可小覷的。我們希望改善的是國軍中隱匿、姑息、篡改文件等扭曲的價值觀,這些才是抗爭的目的。


沒有人看不起國軍,甚至,是疼惜國軍,希望國軍的環境能更好。

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